






Unser Diplomlehrgang im Überblick:
Nächster Durchgang:
Basislehrgang „Entwicklung & Selbstwirksamkeit“: 31.10.2026 – 11.4.2027
Aufbaulehrgang „Pädagogik & Beziehung“: 27.5.2027 – 29.9.2027
Zeitrahmen:
Der Diplomlehrgang (Basis & Aufbau) umfasst in Summe 300 Unterrichtseinheiten (UE), aufgeteilt in neun Module: 200 UE Unterricht, 50 UE eigene Praxis und 50 UE Selbststudium.
Lehrgangsform:
Der Lehrgang besteht aus monatlichen Wochenendblöcken, die entweder in Präsenz in Wien oder online gestreamt werden können, sowie einer Lernplattform mit online Video Lektionen, Präsentationen und Skripten und integriertem Forum für den regelmäßigen Austausch.
Inhalte auszugsweise:
Integrale Philosophie - Ken Wilbers 4-Quadranten-Modell
Bindung & Bedürfnisse - Trauma-informierte Entwicklungsbegleitung
Kommunikation - Generationsübergreifende Verständigung
Moderne Mystik - Bodenständige Spiritualität ohne Bypassing
Praktische Tools - Konkrete pädagogische Werkzeuge
Lehrgangsleitung:
Hanna Pessl, Unternehmerin, integrale Entwicklungspädagogin, VS-Lehrerin & Traumapädagogin iA.
Voraussetzung:
Begeisterung und Bezug zu Pädagogik und Interesse an persönlichem Wachstum
Abschluss:
Diplom für integrale Entwicklungspädagogik
Investition:
EarlyBird:
ONLINE:
Basis: 2300,— (statt regulär 2850,--)
Aufbau: 1500,— (statt regulär 2050,--)
Diplomlehrgang: 3300,— (statt regulär 3850,--)
PRÄSENZ in Wien:
Basis: 2800,— (statt regulär 3350,--)
Aufbau: 1800,— (statt regulär 2350,--)
Diplomlehrgang: 4400,— (statt regulär 4950,--)
Ratenzahlung möglich ab 210,-- EUR pro Monat

Pädagogik & integrale Entwicklung
Mit dem Fachbereich Pädagogik und dem Wissen um integrale Entwicklung verbinden wir zwei wesentliche Schlüsselbereiche, die in einer modernen Begleitung von Kindern und Erwachsenen unbedingt gemeinsam gedacht werden müssen. Denn nur, wenn wir mit einem integralen Blick und dem Wissen um individuelle und kollektive Entwicklungsschritte Menschen begegnen, können wir sinnvolle und wirkungsvolle Wachstumsimpulse setzen.
Wir stehen vor den größten Herausforderungen der Menschheit: Wo wollen wir als Menschheit hinwachsen? Die Welt unserer Kinder ist geprägt von Stapelkrisen, Konflikten, Klimakrise und digitalen Ablenkungen. Diese machen es zunehmend schwerer, mit konventionellen Strategien einen Impact zu bewirken und Kinder und Erwachsene zu begleiten.
Viele Pädagog*innen sehen sich immer mehr bei der Brandbekämpfung und es fehlt die Vision – oder eine moderne Landkarte mit fundierten Methoden und Tools.
Pädagogik ist – aus meiner Sicht – die wichtigste Disziplin, um uns als Gesellschaft und auch jedes Individuum zukunftsfähig zu machen. Dabei dürfen wir die Ära der Bedürfnisorientierung und Reformpädagogik, die uns nicht die gewünschten Ergebnisse gezeigt hat, dankbar hinter uns lassen und den nächsten Wachstumsschritt in Entwicklungsorientierung machen. Wie das gelingt, erfährst du in Theorie und Praxis sowie anhand eigener Erfahrungen, die das Fundament des modularen Diplomlehrgangs sind.

Integrale Entwicklung – kollektiv und individuell
Viel wird in Bezug auf Kinderbegleitung zum Thema Entwicklung geschrieben. Aber nirgendwo wird individuelle und kollektive Entwicklung so tiefgreifend und gleichzeitig nachvollziehbar beschrieben wie in der Landkarte von Spiral Dynamics. Diese psychologische Landkarte beschreibt menschliche Entwicklung von Geburt bis zum Lebensende. Sie erklärt Entwicklung als sich fortsetzenden Prozess und gibt Gründe, warum bei manchen Kindern, Erwachsenen, Gesellschaften, Gruppierungen und der Menschenfamilie als Gesamtheit Entwicklung stagniert oder gelingt.
Der Diplomlehrgang lehrt dich, die eigene Entwicklung anzustoßen und gleichzeitig Fragen zur Identität, persönlicher Wirkung und Handlungsspielräumen zu klären. Du wirst fundiert befähigt und bestärkt, Kinder und Erwachsene in ihrer Entwicklung zu unterstützen und zu begleiten. Der lehrgangsinterne Erfahrungsraum gibt dir Theorie und Übungen in den Bereichen Traumapädagogik, Neurowissenschaft, Kommunikation, integrale Entwicklungspädagogik und Navigieren in emotionalen Zuständen, um im individuellen und Gruppensetting zu wirken. Ein einzigartiger Lehrgang am Weltmarkt.
Die wissenschaftliche Basis und unsere Landkarte im Lehrgang
Das Modell der Spiral Dynamics geht zurück auf Clare Graves und wurde von seinen Schülern Don Beck und Christopher Cowan weiterentwickelt. Sie untersuchten über Jahrzehnte verschiedene Menschen aus unterschiedlichen Gesellschaftsschichten der ganzen Welt und befragten sie über ihre Werte und Weltanschauungen. Dabei fanden sie heraus, dass sich Cluster ergaben, wie sich Menschen die Welt erklärten und mit welchen Strategien sie Probleme lösten.
Aus diesen Untersuchungen entwickelten sich die verschiedenen Entwicklungsstufen der Spiral Dynamics. Diese Stufen bauen aufeinander auf und bedingen einander. Jede neue Stufe ist eine Art Update von der vorangegangenen Stufe und ermöglicht es, die Welt komplexer zu sehen und neue Lösungsansätze zu finden.
Die gute Nachricht aus der Welt der Spiral Dynamics: Wenn wir mit dem Entwicklungsstrom fließen, entwickeln sich aus uns die Kompetenzen für Lösungen auf komplexe Probleme.
Und genau DAS werden wir im Diplomlehrgang "Integrale Entwicklungspädagogik" erfahren und umsetzen.
Über 11 Monate lang werden wir uns intensiv mit der eigenen Entwicklung und mit dieser Landkarte beschäftigen und für jede Entwicklungsebene Werkzeuge finden, um die Geschenke aus jeder Entwicklungsebene zu bergen. Denn höher heißt nicht gleich besser, wenn wir auf dem Weg Lernaufgaben übersehen haben.

Wie wir arbeiten
Nach meiner Erfahrung wird Wissen dann zu Weisheit, wenn es verkörpert wird. Daher werden wir das theoretische Wissen mit konkreten Beispielen und Tools für die Umsetzung verknüpfen. Schon jetzt findest du in unserer Lernplattform das Basecamp, um dich optimal auf unser erstes Live-Treffen im Oktobervorzubereiten. Dieses erste Modul kannst du orts- und zeitunabhängig für dich erarbeiten. Es bereitet das Basiswissen für dich vor.
Ab Oktober treffen wir uns einmal im Monat live für ein ganzes Wochenende, um die Entwicklungsstufen der Menschheit zu ergründen und selbst nochmal zu erleben. Dabei hast du die Möglichkeit zwischen zwei Modalitäten zu wählen: Sei mit uns live in Wien vor Ort oder streame das Wochenende live von zu Hause (dazu erfährst du unten mehr Details).
In den Wochenenden arbeiten wir praktisch an den Licht- und Schattenaspekten der einzelnen Entwicklungsstufen, wir verknüpfen sie mit eigenen Erfahrungen und integrieren eigene Blindspots aus den einzelnen Stufen, um weiter zu wachsen. Nach diesen intensiven Selbsterfahrungsprozessen bist du gut vorbereitet, selbstständig Entwicklungsprozesse bei Individuen und Gruppen anzustoßen.

Was der Diplomlehrgang vermittelt und wie du danach wirken kannst
Im Zentrum des Diplomlehrgangs steht die Verbindung von wissenschaftlich fundierter Wissensvermittlung und verkörperter Erfahrungspraxis. Wir arbeiten mit Verkörperungsübungen aus der Traumapädagogik, Kommunikationsübungen, dem Wissen aus der Neurowissenschaft und Bindungstheorie, modernen Ansätzen der Pädagogik – eingewoben und strukturiert in die Entwicklungsstufen der psychologischen Landkarte von Spiral Dynamics.
Das Ziel dabei ist, komplexe Herausforderungen und Entwicklungsprozesse zu erkennen und integrale Lösungsansätze und Hilfestellungen zu leisten.
Ob Generationenkonflikte, emotionale Dysfunktionen, kulturelle Missverständnisse, Beziehungsprobleme, Verhaltensauffälligkeiten, Schulverweigerung oder Lernschwierigkeiten: Als Teilnehmer*in erwirbst du nicht nur Fachwissen, sondern konkrete Tools aus dem Embodiment für die Umsetzung in deine Praxis. Abgestimmt auf das Alter und die Bedürfnisse der Menschen, mit denen du arbeitest.

Nach dem Lehrgang bist du in der Lage:
Sicherheit über die Entwicklungsschritte nach Spiral Dynamics zu haben und Entwicklungsschwerpunkte bei Individuen und Gruppen zu erkennen
Entwicklungspläne mit wissenschaftlich fundierten und praxisnahen Methoden zu entwickeln
Dein professionelles Angebot zu erweitern – interdisziplinär, integral und individuell einsetzbar
Über Hanna
Hanna Pessl ist die Gründerin der Integralen Entwicklungspädagogik® und arbeitet als Pädagogin, Ausbildnerin und moderne Mystikerin in Wien. Mit über 15 Jahren Erfahrung hat sie mehr als 500 Fachkräfte in ihrer Methodik ausgebildet.
Als Lehrerin in einem Wiener Brennpunkt-Bezirk gestartet, baute Hanna ein erfolgreiches Kinderyoga-Business auf – nur um mit zwei kleinen Kindern in einer Depression zu landen. Bedürfnisorientiert, windelfrei, Waldkindergarten – sie wollte alles richtig machen. Aber die Konzepte der spirituellen Szene führten sie direkt in ungesundes GRÜN: Selbstaufgabe, spirituelles Bypassing, Erschöpfung.
Spiral Dynamics, Traumaarbeit und Embodiment gaben ihr eine Landkarte. Sie holte nach, was fehlte: Nervensystem, Wutpraxis, Grenzen, Wertearbeit, ethisches Business, systemisches Denken, holistische Mystik. Plötzlich zündeten ihre Raketen mit einer Power, die sie davor nur erahnen konnte.
Hanna arbeitet mit Menschen, die merken: Die rosarote Brille ist zu klein geworden. Die ungeduldig sind mit einfachen Lösungen auf komplexe Probleme. Die in allen Meinungen Teilwahrheiten sehen und sich nicht auf eine Seite ziehen lassen wollen. Die Verantwortung übernehmen wollen – auch wenn das einsam macht.
Sie lehrt, unterschiedliche Weltanschauungen integral zu betrachten und nebeneinander stehen lassen zu können. Ihre Arbeit ist menschlich, unperfekt und klar – weil echte Entwicklung genau das braucht.
Jahre
Ausbildungserfahrung
Seminartage
unterrichtet
Kinder mit denen ich zusammengearbeitet habe
Eltern, Pädagoginnen und Therapeutinnen mit denen ich kooperiert habe
Bekannt aus








Integrale Entwicklungspädagogik®
11 Monate transformative Reise durch die Entwicklungsstadien der Menschheit nach Spiral Dynamics
31.10.2026 bis 26.9.2027
